Caracolla, caracolla...

Stamattina si va a caracollare su Nureyev: speriamo che Fabullo non faccia il somarello e stia bravo, soprattutto considerando che poco fa era già sveglio.
E' proprio un bel lavoro per il controllo del tronco, un lavoro intelligente: quando il cavallo va piano deve controllare le cadute di lato, se il passo è più veloce oscilla avanti e indietro. A seconda che giri in una direzione piuttosto che in un'altra carica il peso su un fianco diverso; poi c'è l'idea di tenersi e di lasciarsi al maniglione; e in più tutta la componente affettiva di accarezzare il cavallino, di parlargli....
Insomma, sono gli stessi esercizi che si fanno ad esempio sul pallone grande che si usa in palestra però fatti su un cavalino simpatico, con cui viene voglia di comunicare.
Si vede che stamattina mi sono svegliata didattica, oppure più rimba del solito. Ma ho attaccato con la prima teiera, quindi un pò per volta dovrei riprendere conoscenza.
Ieri sera al botto d'inizio dei fuochi artificiali ho provato a dire alla Michi se voleva alzarsi, in fondo glielo avevo promesso: lei si è girata dall'altra parte e buonanotte, proprio nel senso letterale del termine. Stamattina tirerà fuori qualche perla di saggezza del tipo: ho tutta la vita per vedere i fuochi.
Ieri, quando sono andata a prendere Fabullo all'asilo, la maestra Gabri stava leggendo la favola del soldatino di piombo. Quando ha fatto vedere il libro ai bimbi, tutti hanno detto il titolo in coro e anche Fabio ha fatto un suo commento insieme agli altri e poi subito zitto ad ascoltare.
E' bellissimo vedere i bimbi attenti ad ascoltare la favola: hanno gli occhi grandi, sono in un mondo tutto loro... Poi incominciano i commenti:
"Quel bambino aveva tantissimi soldatini...": anch'io ne ho tanti.... io invece ho tanti indiani...
"La sera il papà spense la luce...": anche mio papà fa così... anche il mio....
"Salì sul tetto e...": anch'io ho il tetto sulla casa... anche i muratori salgono sul tetto... anche il gatto sale sul tetto... il cane no... la mamma non mi lascia....
Il tutto senza fare confusione, sono commenti tranquilli: la maestra li lascia finire, li guarda e poi riprende. E' incredibile come stiano bravi all'asilo, come si adeguino tranquillamente alle regole.
Le maestre mi dicono sempre che però è fondamentale nella giornata dare loro un momento di gioco libero in cui possano sfogare le loro energie, altrimenti arrivano alla sera che sono insopportabili. Mi colpisce sempre vedere come le insegnanti siano all'altezza di ogni richiesta, senza mai dire loro semplicemente di farla un pò finita.
Oggi Fabullo non potrà dormire lì perchè alle due dobbiamo essere a Ivrea per la prescrizione delle scarpe chiuse: quindi dopo pranzo lo vado a prendere e spero che poi si addormenti dopo. Altrimenti poi sì che è insopportabile e non c'è maestra che tenga!!!!
Buona giornata a tutti.