Zero ironia.

 Come previsto, ce la siamo cavata. Le giornate hanno il pregio talvolta di concludersi. 

Continua la rassegna dei premi per le uscite più travolgenti in ambito scolastico. 

Quella che vi racconto oggi però è più irritante ancora. 

Bambino con un problema motorio ma bello brillante dal punto di vista cognitivo, che ha cominciato un indirizzo del liceo scientifico.

Il suo insegnante di sostegno è capitato a fare quel lavoro abbastanza per caso. 

L'equipe sanitaria ha fatto presente che il ragazzino per matematica utilizzerà un applicativo che gli permetterà di scrivere la matematica al computer e non a mano. 

Gli insegnanti di classe e anche quello di sostegno hanno detto di no.

Perché?

Perché no. 

È stato anche chiesto come pensano che possa ad esempio disegnare le funzioni (sapete quelle robe con le parabole e le iperboli e le rette e tutte quelle storie lì che io potrei mettermi a piangere adesso).

L'insegnante di sostegno ha detto che verrà esentato dal disegnare le funzioni. 

L'ipotesi più plausibile è che l'insegnante di sostegno e gli insegnanti di classe non abbiano mai visto un'applicazione di quel tipo e non abbiano particolare interesse ad imparare ad usarla loro stessi medesimi. Non è che uno possa essere sempre pronto ad imparare, Signora Mia, anche deve Lei deve capire. 

Detto tutto questo, la voglia di raccontare questi avvenimenti simpaticamente e ironicamente è già ampiamente passata.

Prevale l'irritazione, il disarmo emotivo, lo sgomento. 

Buona Giornata.

Angela